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时分的认识

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《时分的认识》教学设计

  • 时分的认识 教案设计


    教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2落第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟面及时间单位“时”、&ldq...
    日期：2011-06-08

  • 时分的认识 教学设计


    教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟面及时间单位“时”、&ldquo...
    日期：2011-06-07

  • 时分的认识 教学设计


    一.说课内容：九年义务教育小学教科书数学第四册第六单元时、分、秒，第一节：时分的认识。二.教材分析：时间单位不像长度和重量那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位间的进...
    日期：2011-05-31

  • 《时分的认识》 教案设计


    教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2落第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟面及时间单位“时&rdq...
    日期：2011-05-26

  • 小学数学第四册“时分的认识”教学设计


    教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟面及时间单位“时”、...
    日期：2011-03-25
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