《买球》教学设计
教学目标：培养合作意识，体验数学学习乐趣。教学重点：让学生亲自经历编制8和9的乘法口诀的形成过程并熟练掌握。教学难点：记住并灵活、正确地运用8和9的乘法口诀。教学过程：一、活跃氛围，激情导趣1、...
日期：2016-09-14
教学内容：北师大小学数学二年级上册第七单元第76-77页。教学目标：1、知识与技能：编制8、9乘法口诀，在探索中记住8、9的口诀，并能正确应用。2、过程与方法：经历在情境中提出问题，解决问题的过程，发...
日期：2016-09-14
一、 复习开火车形式复习口诀二、 学习口诀。1、试一试，编口诀。师：老师想请大家编8 的口诀，同学们敢吗？2、生尝试编8的口诀，师巡。三、 学生开始编写口诀，关注有困难的学生。1、想一想，怎样...
日期：2015-01-08
〖教学目标〗1. 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。2.在原有基础上独立编制8，9的乘法口诀，探索规律记忆8，9的乘法口诀。3.培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。〖教材分...
日期：2012-03-15
〖教学目标〗1. 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。2.在原有基础上独立编制8，9的乘法口诀，探索规律记忆8，9的乘法口诀。3.培养观察、迁移、类推等能力和探索...
日期：2010-12-24
