《两位数加一位数和整十数》教学设计
一、组织教学同学们，今天有这么多老师和我们一起上节数学课，你们高兴吗？（高兴）我相信你们会把你们最棒的一面表现给大家的？准备好了吗？（准备好了）上课。师生问好。二、 对口令游戏，巩固旧知。师：孩...
日期：2015-01-05
教学内容：两位数加一位数和整十数（P61例1和练习十一 1~4T）教学目的：1、使学生学会两位数加一位数，整十数不进位加的口算方法，能正确的进行口算。2、培养学生的计算能力。教学重点...
日期：2014-10-31
【说教材】（一）教材分析：两位数加一位数和整十数（不进位加法）是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六单元的内容。两位数加一位数（不进位加法）的基础是整十数加一位数和10以内的加法，两位...
日期：2013-05-21
一、教学目标：1、通过观察、尝试，让学生在真实的情境中探索、掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，并能正确口算。2、在解决简单的实际问题中，体验数学与生活的联系，增强数学意识。3、...
日期：2013-03-27
教学内容：课本第61页教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重难点：能正确地口算两位数加一位数...
日期：2011-06-02
教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重难点：能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十...
日期：2011-06-02
教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第61页例1教学目的：结合数的认识，会计算整十数加一位数和整十数。[教学重点]：掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。[教学难点]：相同数位相...
日期：2011-06-02
教学目标1．知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2．能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课件（第61页例1情景图）、小棒若干。教学...
日期：2011-04-08
