《参观科技馆》教学设计
教学目标：1. 知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。2. 能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题。3. 情感目标：感受数学在实际生活中的运用。教...
日期：2016-09-14
尊敬的各位领导，老师:大家好！我是来自阜南一小的xxx，今天我说课的题目是《参观科技馆》。一、感悟理念解读教材《参观科技馆》是北师版小学数学第五册第一单元《乘除法》的第四课时。本课内容是学习整十...
日期：2013-05-21
教学目标:1.探索并掌握一位数除整十,整百,整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化.2.经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习.教学用具:挂图,数字卡片,小黑板....
日期：2012-03-14
一、学习目标1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算，提倡算法的多样化。2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。二、学...
日期：2012-03-14
教学内容：一位数除整十、整百、整千数（参观科技馆）教学目的：1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地口算，提倡算法多样化。2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学...
日期：2011-01-11
教学目标：1．探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确的进行计算。2．结合具体情境，能用所学知识解决简单的实际问题，感受数学在...
日期：2011-01-11
班级情况：本班学生55人，本节课的教学是整十、整百、整千的数除以一位数的计算教学。学生口算扎实，主要存在学生理解算理和算法的多样化上有些难度。教学内容分析：本课探索一位数除整十、整百、整千数的口...
日期：2011-01-11
教学内容：P8～P9教学要求：1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算，提倡算法的多样化。2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。教学重点：...
日期：2011-01-11
教学内容：一位数除整十、整百、整千数的口算方法（P8 试一试1-2，练一练1、3）教学目标：1、探索掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，能正确计算，体会算法多样化。2、经历从实际情境中提出问题...
日期：2011-01-11
