《看一看（一）》教学设计
教学目标：1、通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。2、知道物体的正面、右面和上面，能辨认从正面、右面和上面观察到的简单物体的形状。3、积极主动参与观察...
日期：2016-09-12
教学内容：北师大小学数学第二册P18—19页内容。教学目标：1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2、通过实际操作，判断从...
日期：2016-09-12
教学内容：义务教育教科书（北师大版）一年级下册第18页-19页的内容。教材分析：学习本节课之前，学生已经认识了前后，上下，左右这些位置，本节课我们将学习从不同方向观察一个简单物体，体会从不同...
日期：2016-09-12
教学内容：北师大版义务教育教科书三年级上册13-14页。教学目标：（一）知识与技能1．能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2．在实物观察、空间想象和推理等活动中，...
日期：2016-09-12
教学内容:北师大版数学二年级上册第三单元“观察物体”第一课时一、教学设计的基本理念1、利用学生身边的事情或学生感兴趣的事情创设学习情境，建立一种民主、平等、和谐的师生关系，激发学...
日期：2012-03-15
