《观察物体》教学教案
教学目标1、通过观察实物,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展空间观念。养成教育训练点培养学生仔细观察,有目的观...
日期:2014-09-15
教学内容:冀教版数学一年级下册28页“观察物体”。教学目标:知识目标:知道从不同角度观察,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察。能力目标...
日期:2014-03-28
一、学 科:小学数学二、课例名称:《观察物体》三、执教教师:张桂芝四、指导教师:杨晓刚五、课 型:新授课六、年 级:一年级七、教材版本:冀教版八、教学内容:冀教版《义务教育课程标准试验教科...
日期:2014-03-28
【教学目标】知识与技能:初步学会从前面、后面和侧面观察物体,能根据平面图判断观察物体的角度,培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。过程与方法:通过观察实物,体会从不同角度观察物体...
日期:2013-05-02
教学目标:知识与能力:1、 经历从不同角度观察物体形状的过程,初步体会从不同角度观察同一物体所看到的形状可能是不同的。2、 能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。过程与方法:在对物体形状观察和探索...
日期:2012-11-09
教学内容:冀教版小学数学一年级下册第28、29页。教学目标:1.结合具体事例,经历从不同角度观察物体的过程。2.初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不同角度观察到的...
日期:2012-11-09
教学内容:冀教版小学数学一年级下册第28、29页。教学目标:1.结合具体事例,经历从不同角度观察物体的过程。2.初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不同角度观察到的简单...
日期:2012-11-09
内容:冀教版数学一年级下册28页“观察物体”。教学目标:知识目标:知道从不同角度观察,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察。能力目标...
日期:2012-11-09