《长方形和正方形的周长》教学教案
一、教学目标（一）知识与技能1．让学生通过自主探究，进一步巩固长方形、正方形特征的认识及周长的计算方法，提高学生综合运用知识的能力。2．让学生进一步发展数学思考，学习运...
日期：2015-12-04
一、教学目标（一）知识与技能1．让学生探索长方形、正方形的周长计算公式，并能熟练地计算长方形、正方形的周长。2．让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。3．培养学生的观察比较、分...
日期：2015-12-03
一、教学目标（一）知识与技能1．从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。2．通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征...
日期：2015-12-03
教学内容：人教版小学数学第五册第44页练习十教学目标：使学生进一步熟练掌握长方形和正主形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。教学重点：熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法。教学...
日期：2013-10-21
[案例]1、同学们，你们喜欢打篮球吗？一定熟悉篮球场吧。2、出示篮球场的挂图，让学生仔细观察。师：从图中你知道了什么？生：（回答从略）师：你能提出数学问题吗？生1：沿着篮球场的边线走...
日期：2011-07-29
教学目标：1、进一步认识周长的含义，经历探索长方形和正方形的周长的计算过程，掌握计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，培养学生的思维能力。3、探索长方...
日期：2011-07-29
教学目标：1.使学生通过观察.交汉等活动，探索并掌握长方形和正方形的周长计算方法。2.使学生通过观察.测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。3.使学生在学习活动中体会现...
日期：2011-07-29
教学思考：本课在教学时，我力求体现以“学生为本”的教学理念。具体遵循以下原则：第一、 以从教材内容和学生实际出发为原则。针对现今学生知识面宽、理解能力强的特点，并从长方形和正方形的...
日期：2011-07-28
一、设疑激趣，引入新课在猫王国里，有对有趣的好朋友。它们是猫先生加菲（显示）和猫小姐凯蒂（显示）。它们俩可喜欢散步啦！加菲每天沿着这个长方形的绿色草坪走一圈，凯蒂则沿着这个正...
日期：2011-05-13
教学目标：1.使学生通过观察、操作、交流等活动，探索并掌握长方形和正方形的周长计算方法。培养学生的自主学习精神。2.使学生通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。3.使学生在学习活...
日期：2011-05-13
教学内容：义务教育课程标准苏教版小学数学实验教材P63~65的内容。教学目标：1． 通过观察、交流等活动，使学生经历探索长方形和正方形的周长的过程，加深对周长的理解，初步形成计算...
日期：2011-05-13
教学内容：义务教育课程标准实验教科书 三年级上册P63~65教学目标：1、通过实际测量，探索交流，让学生感受长方形、正方形周长计算方法的多样化，并能选择合适的方法来计算。2、在观察、测量...
日期：2011-05-13
