《两位数加两位数》教学教案
教材分析：本课主要内容是教学两位数加两位数口算方法。我们已经学习了口算整十数加、减整十数；两位数加、减一位数；两位数加、减整十数；以及笔算两位数加、减两位数。口算两位数加两位数是前面口算...
日期：2016-10-23
教学目标：（一）认识技能1.通过学生的摆小棒活动中，自主探索发现100以内两位数加两位数进位加法的计算方法。2.能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。（二）情感、态度价值观 能运用数学知识尝试解决问...
日期：2016-10-17
教学目标：1、知识与技能：初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能正确地计算两位数的进位加法。初步培养学生的分析概括能力。2、过程与方法：经历两位数加两位数（进位加）的计算方法的形...
日期：2016-08-31
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8页的内容。【教学目标】1．学会两位数加两位数的笔算方法。2．借助课本上的情景图引出计算问题，并通过实际操作、自主...
日期：2015-12-07
教学内容：教材第8、9页 “两位数加两位数不进位加法”教学设计思路学习不进位加法时，可以通过由学生在舞台上演唱的情境激起学生学习的兴趣，引出问题：“少年合唱团一共有多少...
日期：2012-11-12
教学内容：教材10、11页 “两位数加两位数进位加法”教学目标知识目标：会用竖式计算两位数的进位加法，会选择自己喜欢的计算方法。能力目标：在摆一摆、算一算的数学活动中，经历探索...
日期：2012-11-12
教学内容：课本P14---P15练习二教学目标：1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴...
日期：2012-11-08
第二课时两位数加两位数（进位加法）教学内容：课本P１１---P1２例３教学目标：１、通过学生的交流，发现１００以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。２、能选择合理的算法...
日期：2012-11-08
第一课时两位数加两位数（不进位加法）教学内容：课本P8---P10例1、例2教学目标：1、 在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2、 探索并掌握两位数加两位数不时...
日期：2012-11-08
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8～12页的内容。教学目标1．使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法。2．在学习的过...
日期：2012-03-09
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8页的内容。【教学目标】1．学会两位数加两位数的笔算方法。2．借助课本上的情景图引出计算问题，并通过实际操作、自主探...
日期：2012-03-09
教学目标：在学生掌握了两位数加两位数进位加的基础上， 对应用题形成初步的认识。教学重难点：1、让学生感知数学计算与生活的联系。2、应用题的列式计算。教学过程：一、口算练习45+34...
日期：2012-03-09
教学目标：在学生掌握了两位数加两位数的进位加之后， 巩固加强计算能力。教学重难点：1、培养学生细心计算。2、解决竖式写法问题。教学过程：一、复习出示题目：27+34、34+36、61...
日期：2012-03-09
教学目标：1．使学生学会两位数加两位数（不进位加）的计算方法。2．能熟练地进行竖式计算。3．通过观察、操作，学生自主、合作归纳出笔算加法的法则。4．培养学生的归纳概括能力和操作能力。5．培...
日期：2011-12-30
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8～12页的内容。教学目标1．使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法。2．在学习的过程中培养学生自主探究、合...
日期：2011-08-01
