《时、分、秒》教学教案
教学目标：1、 经历计算带有小括号的两步混合运算过程，初步体会带有小括号的两步混合运算顺序并能正确计算。2、 体会小括号的作用，并能正确使用小括号。3、 培养学生观察的能力，...
日期：2016-10-23
教学内容：教材2至4页的内容及相关练习。教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3．通过教学，...
日期：2016-10-17
第六单元时、分、秒第1节 我们赢了教学内容：教科书第64—65页《我们赢了》。教学目的：1、在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒。2、感受一分钟的长短。认识秒针和时间单位秒，...
日期：2012-03-15
第九单元补充练习一、填空1、分针走一圈，时针刚好走（ ）大格。2、分针走（ ）小格，秒针刚好走一圈。3、11：03：25电子表上的时间是（ ）时（ ）分（ ）秒。4、小学生睡眠要达到9（ ）...
日期：2012-03-01
秒的认识教学目标：1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒．2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间观念．3．通过多媒体课件演示及学生的动手操作等学习活...
日期：2012-03-01
认识几时几分教学内容：（苏教版）小学数学二年级上册第90-91页的内容。教学目标：1．认识钟表，掌握看钟表的方法，能正确读、写出钟面上所表示的时刻。2．通过操作、观察、思考、讨论等活动，初步培养学生的...
日期：2012-03-01
“认识时、分”教学内容二年级（上册）第88～89页的例题和“想想做做”。教学目标1. 使学生知道钟面上一共有12个大格，60个小格；知道时针、分针各是怎样计时的；...
日期：2012-03-01
第1节 我们赢了教学内容：教科书第64—65页《我们赢了》。教学目的：1、在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒。2、感受一分钟的长短。认识秒针和时间单位秒，知道1分=60秒。教学重点：...
日期：2010-12-24
