《旋转》教学教案
教学分析：在生活中，有各种美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过平移或旋转得到的。本活动所展示的正是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。教学目标：1.通过生活事例，使学生初步了解图形的平...
日期：2016-07-04
教学分析：在生活中，有各种美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过平移或旋转得到的。本活动所展示的正是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。教学目标：1、通过生活事例，使学生初步...
日期：2016-06-23
教学目标：1.通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象 。2.通过动手操作，使学生会在方格...
日期：2016-06-21
教学目标：1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。2.通过观察、想象、分析和推理等过程，独立探究、增强空间观念。3.让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图...
日期：2016-06-14
教学分析：在生活中，有各种美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过平移或旋转得到的。本活动所展示的正是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。教学目标：1.通过生活事例，使学生初步...
日期：2016-06-12
教学目标：进一步利用平移、旋转的知识把七巧板各图形拼成鱼图。教学过程：一、 独学：请观察下图，同位说一说第2个三角形是由第1个三角怎样演变来的？再说一说第1个三角形是由第2个三角怎样演变来的？二、...
日期：2016-05-13
教学内容：教材第5～5页例3和例题4。教学目标：1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际，初步感知平移和旋转现象。2、通过动手操作...
日期：2011-03-28
