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加法

数学(按版本检索)

《加法》教学教案

  • 新课标小学一年级上册数学《得数是6、7的加法》教案


    教学目标:1、让学生通过动手实践、自主探索、合作交流,初步掌握得数是6、7的加法的计算方法,会正确计算和是6、7的加法。2、使学生从小朋友参加植树活动的情境中知道根据一幅图能列出两道加法算...
    日期:2016-06-03
  • 苏教版一年级上册数学《5以内的加法》教案


    教学目标:1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。2.使学生通过主动探索和相互交流,初步掌握...
    日期:2016-05-27
  • 苏教版一年级上册:5以内的《加法》教案


    目的要求1、在具体情境中初步理解加法的含义,认识“+”号,能正确读出加法算式,并能正确计算5以内的加法。2、培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。3、初步学习...
    日期:2014-12-24
  • 苏教版:一年级上册《加法》教学教案


    目的要求1、通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2、感受数学与生活的联系,进一步认识和理解加法的含义,能解决简单的实际问题。3、发展初步的动手能力、观察能力、理解能力和自主探索的...
    日期:2014-12-24
  • 沪教数学一上:《加法》教案


    课题加法( 一)教学目标1、能用比较简洁的数学语言来表述图意。2、知道求两部分的和,用加法。3、能说出加法算式各部分的名称:加数、加数、和。4、初步感知“两个加数交换位置,结果不变...
    日期:2014-05-04
  • 小学数学第一册教案:《加法的初步认识》(闵建英)


    教学内容:加法的初步认识 教科书第23页教学目标:1. 通过操作、演示,使学生初步知道加法的意义;能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决;能够熟...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《5以内的加法》(王艳)


    一、教学目标:1.会正确计算5以内的加法。2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法。3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,初步培养...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《加法的初步认识》(王艳)


    一、教学目标:1.通过操作、演示、使学生理解加法的意义,认识“+”号和“=”号,能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2.通过学生操作...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《加法》(潘丽勤)


    教学目标:1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。2、使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。3、通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。4、培...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《1—5的加法》(徐美丽)


    一、教学内容:九年义务教育新课程教材小学数学第一册第23-24页的内容。二、教学目标:(1)使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程,会有适合自己的算法正确计算5以内的加法。(...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《加法的初步认识》(徐美丽)


    教学目标1.通过教学使学生初步建立加法的概念,理解加法的意义.2.认识“+、=”以及它们的书写方法,会读写加法算式.3.初步渗透一步应用题的结构,培养学生的语言表达能力.教学重点...
    日期:2013-03-25
  • 小学数学第一册教案:《加法的初步认识》(方文君)


    教学内容:教科书23页例题及做一做,练习三练习题教学目标:1.通过操作演示,使学生初步了解加法的含义,认识“+”和“=”这两个符号,能正确读出加法算式。2.能通过操作计...
    日期:2013-03-25
  • 沪教版一上数学教案:《加法小练习》


    教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P:24教学目标:1、巩固学生对加法运算的实际含义之一(组合)的认识,知道将同类物体合在一起可以用加法来算。2、 通过...
    日期:2012-11-08
  • 沪教版一上数学教案:《加法—合并》


    教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期第23页教学目标:加法引入,加法运算的实际含义之一,组合。1、 通过合并初步认识加法的含义,并能通过计数求得结果。2、 知道加法算式各部分...
    日期:2012-11-08
  • 沪教版一上数学教案:《加法—合并》


    第一册第23~24页《加法——合并》教学目标:1.通过演示操作,使学生初步建立加法的概念,理解加法的含义。2.知道加法中各部分的名称,会读写加法算式。3. 通过教学,使学生初...
    日期:2012-11-08
 
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