《垂直与平行》教学教案
教学目标：1、让学生在动手操作、分类比较中经历对垂直与平行的探究，知道垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系。，。2、理解互相平行与互相垂直的含义，并会进行判断。3、培养学生的...
日期：2016-06-23
教学目标：1、让学生在动手操作、分类比较中经历对垂直与平行的探究，知道垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系。2、理解互相平行与互相垂直的含义，并会进行判断。3、培...
日期：2016-06-14
教学目标：1．复习利用直角三角尺检验两条直线是否互相垂直、平行。2．复习平行线的画法。3．培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学目标：一、复习引入1．过点O 作直线l 的垂线和平行线。&...
日期：2012-02-22
教学目标：1.会用直角三角尺检验平面上两条直线是否互相垂直、平行。2.会按要求画两条互相平行的直线。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点：会检验平面上两条直线是否互相垂直、平...
日期：2012-02-22
［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册64～65页的内容。［教学设想］本课教材是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的，是认识平行四边形和梯形的基矗垂直与...
日期：2011-05-09
教学目标：1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征3、使学生初步理解垂直与平行的是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系。教学重点、难点：掌握平行线的特征和垂线的...
日期：2011-04-29
