《拨一拨》教学教案
教学内容：P25~P26教学目标：1、通过“拨一拨”，“数一数”以及数学活动，激发学生读数，写数的兴趣。2、通过本节课练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，...
日期：2016-07-01
教学内容：拨一拨（书24页）教学目的：1、在活动中激发读、写数的兴趣。2、在数学活动中对大数有具体感受，发展数感 。3、通过在计数器上拨珠的活动“理解万以内数的顺序，会读、写...
日期：2016-07-01
教学内容：P25~P26教学目标：1、通过“拨一拨”，“数一数”以及数学活动，激发学生读数，写数的兴趣。2、通过本节课练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会数会读万以内的...
日期：2016-06-13
教学内容：拨一拨（书24页）教学目的：1、在活动中激发读、写数的兴趣。2、在数学活动中对大数有具体感受，发展数感 。3、通过在计数器上拨珠的活动“理解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。教学重点：...
日期：2016-06-13
教学内容：北师大版小学数学二年级教科书第32-35页教材分析：教材安排了四次“拨一拨”，第一、二次，数数、读数、写数相结合，突出练习接近整百、整千数的数数，涵盖了...
日期：2016-02-04
教学内容：北师大版小学数学二年级教科书第32页。教学目标：1、通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数、写数的兴趣。2、通过在计数器上拨珠的活动，了解万...
日期：2016-02-04
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第四册第四单元课题拨一拨计划学时2教学目标知识目标在活动中激发读、写数的兴趣。能力目标在数学活动中对大数有具体感受，...
日期：2013-05-02
教学目标1．通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。2．通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。教学...
日期：2011-01-26
