《用字母表示数》教学教案
学情分析：借助符号表示数和数量关系，是代数的一个基本特征，同时也是学生由算术思维飞跃到代数思维一个新开端。本节课“字母表示数”，首次为学生开启了代数知识这一新的学习领域，是以后...
日期：2016-07-04
学情分析：借助符号表示数和数量关系，是代数的一个基本特征，同时也是学生由算术思维飞跃到代数思维一个新开端。本节课“字母表示数”，首次为学生开启了代数知识这一新的学习领域，是以后进...
日期：2016-06-21
一、导入课题同学们，这节课我们来复习第一单元知识，回顾一下，在这一单元里，你都学到了哪些知识？（学生自由发言，交流本单元主要知识点。）这节课，我们将继续走进“黄河掠影”，看看你...
日期：2014-09-09
新乐市实验小学 王红霞教学内容：冀教版数学四年级下册第6、7页教学目标：1、结合具体情境，经历由具体到抽象并用含有字母的式子表示数量关系的过程。2、会用字母或含有字母的式...
日期：2012-11-12
新乐市实验小学 王红霞教学内容：冀教版数学四年级下册第6、7页教学目标：1、结合具体情境，经历由具体到抽象并用含有字母的式子表示数量关系的过程。2、会用字母或含有字母的式子表示简单的数量关系，知...
日期：2012-11-12
新乐市实验小学 刘镯教学过程：一、创设情境，探究新知1、 师生谈话师：同学们，春节过后，我们都大了1岁，谁愿意告诉大家你今年几岁了？生：10岁（11、12岁）师：想知道老师的年龄吗？（想）老师告诉...
日期：2012-11-12
新乐市实验小学 刘镯教学过程：一、 创设情境师：同学们，春节过后，我们每人都长大了1岁，谁愿意告诉大家你今年几岁了？生：11岁师：想知道老师今年有多大了吗？（想）老师告诉...
日期：2012-11-12
新乐市实验小学 刘镯教学内容：冀教版《数学》四年级下册第6、7页教学目标；1. 结合具体情景，经历有具体到抽象并用含有字母的式子表示数量关系的过程。2. 会用字母或含有字母的数表...
日期：2012-11-12
课题：用字母表示数总第（ ）课时第（ ）单元第（ ）课时授课时间：09 年 月 日教 学 目 标1.初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量。2.学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。建...
日期：2012-02-23
课题：用字母表示数总第（ ）课时第（ ）单元第（ ）课时授课时间：09年 月 日教 学 目 标1．结合具体情境，学会表示常用的数量关系和计算公式。2．在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感...
日期：2012-02-23
用字母表示数量关系和计算公式第一单元课题用字母表示数量关系和计算公式第1课时第1周第3节教学目标1.结合具体情境，学会表示常用的数量关系和计算公式。2.在探索新知的过程中，发展学...
日期：2012-02-23
用字母表示数第一单元课题信息窗一：用字母表示数第1课时第1周第1节教学目标1.在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘...
日期：2012-02-23
教学目标：1.在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。2.初步学会根据字母所取的值，求含有字母的...
日期：2012-02-23
教学目标：1．在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写法。2．在探索现实世界数量关系的过程中，体会用字母表示数...
日期：2012-02-22
教学目标：1.在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。2.初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子...
日期：2012-02-22
