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购物小票

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《购物小票》教学反思

  • 北师大版数学四下《购物小票》教学反思


    1.从学生的生活经验和已有知识出发，将抽象的数学知识运用于现实的、有意义的学习活动中，并有效地在教学与生活中架起一座桥梁。学生在生动有趣的活动中不仅完成了对新课内容的学习，而且真切地...
    日期：2016-01-28

  • 北师大版四奶下册数学《购物小票》教学反思


    《购物小票》是北师大版小学四年级数学下册14----15页的教学内容，在这节课中，我从学生的生活经验和已有的知识出发，将数学知识镶嵌于现实的、有意义的学习活动中，而且体会到了数学源于...
    日期：2016-01-28

  • 四年级下册数学《购物小票》教学反思


    一、“回忆旧知，课题质疑”激发学生学习的欲望，寻找新旧知间的联系。“学贵有疑”，上课伊始，出示课题，让学生回忆以前学过的计算知识，并大胆质疑，提出...
    日期：2015-06-09
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