《小兔安家》教学反思
在经过几次试讲后，我又对教案进行了修改，确定了本节课主要是利用乘法口诀来解决问题。但上完课后，阎老师又进行了点评，让我有了进一步的思考。原来的设计还是以传统的方式呈现图，...
日期：2016-09-14
1、《小兔安家》这一课是在学生已经对除法的意义有初步的了解的基础上，让学生进一步体会乘除法之间的关系，并能熟练的运用乘法口诀求商。2、本节课我主要让学生明白在什么情况下用除法计算...
日期：2016-09-14
《小兔安家》一课是在学生已经学习了第二单元“分一分与除法”的基础上进行教学的。教学时，我先以“小兔安家”为主题，针对具体情境，提出两个数学问题，代表除法问题的两种基本类型，目的...
日期：2016-09-14
《小兔安家》是北师大二年级教材八单元的第二课。1、一开课，我不需要学生根据主题图去找信息。让学生去图中找数学信息，范围太广，本来想引导学生找到房子和兔子的信息，有可能会找到树、花的信...
日期：2016-09-14
这节课的内容是通过解决具体的情境的问题让学生熟练掌握有关6、7、8、9的乘法口诀，能应用口诀用乘法和除法来解答问题。反思整个教学过程，既有成功的喜悦又有失败的困惑。具体分析如下。亮点。1、...
日期：2016-09-14
《小兔安家》这一课是在学生已经对除法的意义有初步的了解的基础上，让学生进一步体会乘除法之间的关系，并能熟练的运用乘法口诀求商。本节课我主要让学生明白在什么情况下用除法计算，什么情况下...
日期：2016-09-14
本节课使学生进一步体会乘除法之间的关系，能熟练的运用乘法口诀求商。让学生在具体有趣的情景中体会除法运算与生活的密切联系。本节课我主要再次让学生明白在什么情况下用除法计算，什么情况下用乘法...
日期：2016-09-14
