《8的乘法口诀》教学反思
“8的乘法口诀是在学生学习了1----7的乘法口诀的基础上进行教学的。本节课我利用低年级小学生的好奇、好动、好学的特点，为学生提供充足的学习时间和空间，充分放手，让学生通过自己发现问题。主动探究...
日期：2016-09-01
今天上学标课时执教了《8的乘法口诀》，崔主任和组里的老师都给我评了课，结合大家的一些看法和我自己的反思，我把对这节课的想法汇总如下：1、整体教学设计的思路还算清晰，但对细节的...
日期：2016-09-01
本课时的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第三册第四单元乘法口诀部分的8的乘法口诀。这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习 编写口诀的开端，其地位尤为重要...
日期：2016-09-01
这节课我从一个游戏“小小邮递员”入手，让学生在游戏中体验乘法的意义，练习乘法口算与乘法口诀。总体说来我认为这节课有以下几方面比较出色：1、联系学生已有经验，解决生活...
日期：2014-10-21
这节课我所执教的内容是青岛版第三册教材《8的乘法口诀》。这节课是在学习了1～7的乘法口诀后进行教学的。针对以上情况对本节课做了如下设计：1、充分调动学生学习的兴趣，体现学生在学习过程中的独立性...
日期：2014-10-21
