《乘法的初步认识》教学反思
“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法的起始课,是进一步学习乘法的基矗乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的生长点是同数连加。因此,本节教材是要使学生在具体情境...
日期:2016-08-13
一、创设了有趣的情境,营造了愉快的氛围知识形成过程的探索是一节课的重中之重,它关系到学生对知识点的理解和掌握。程老师从用小棒摆图案的游戏入手,先让学生动手摆一个你喜欢的图案,...
日期:2016-08-13
由于同年级老师十一过后要讲公开课用我们班学生试讲,我将此部分内容进行前置教学。乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的...
日期:2016-08-13
今天,听了王老师讲的《乘法的初步认识》。这节课不论是教学设计,还是教师引导学生参与学习活动的过程,都给我留下了深刻的印象。《乘法的初步认识》是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀...
日期:2016-08-13
通过数学组教师的交流与讨论后,由我来执教这一节课,我觉得也是给我一次煅练的机会。经过这次的教学后,感受颇多,现反思如下:“乘法的初步认识”是乘法部分的起始课,是学生...
日期:2016-08-13
“乘法的初步认识”一课是《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级上册)》第45~46页的内容。本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基矗本节课的教...
日期:2013-10-09
“乘法的初步认识”一课是《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级上册)》第45~46页的内容。本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基矗本节课的教学目标是要使学生亲身经历乘法...
日期:2013-08-29