《毫米、分米的认识》教学反思
本节课是在学生对长度单位“厘米”和“米”的已经有初步认识的基础上,来学习认识毫米和分米。新课标明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识...
日期:2016-09-06
在本学期学校组织的达标课评选活动中,我讲授了《毫米、分米的认识》一节。分米和毫米的认识是在学生已经认识了长度单位米和厘米的基础上进行教学的。分米和毫米不仅是认识长度单...
日期:2016-09-01
第一节课是毫米,分米的认识,我们几个商量试用“先学后教,以学定教”的教学模式教学。说实话“先学后教,以学定教”的教学模式对我和学生都是一种新的挑战,我必须对这种模式有新...
日期:2016-09-01
认识分米和毫米所在班级情况,学生特点分析:《分米和毫米》一课是国标本苏教版小学数学二年级下册的教学内容, 本课教材编排的内容很充实,由于有较多的学生操作活动,又是一节低年级数学概念课,所以...
日期:2012-03-08
新课程强调:教师的教要关注学生的学。怎样才能真正落实这一新理念,已成为当前课改的热门话题。笔者通过尝试实践“毫米、分米的认识”一课的教学,沉淀了一些感悟和思考...
日期:2012-03-08
片断一、......师:想一想,在我们的身边或周围有哪些物品的长度或厚度大约是1毫米?生1:铅笔尖是1毫米。生2:公交IC卡的厚度是1毫米。生3:1元硬币的厚度是1毫米。生4:我的数学练习本的厚度大约是1毫米师:...
日期:2011-05-18