《快乐的动物》教学反思
本课的教学目的是为了让学生加深对“除法与生活”的联系及认识除法和乘法的互逆关系,初步理解与解决倍比的数学问题,强化倍的概念,并进一步理解等分活动和除法之间的关系。从教材编...
日期:2016-09-13
在一年级时,学生学会了两个数量之间的“和”、“差”关系,并能提出用加法或减法解决的数学问题。对于本节课的主题图,如果让学生找数学信息、提问题,他们肯定会发现两...
日期:2016-09-13
《快乐的动物——倍的认识》一课是学生第一次在数学学习中接触“倍”这个概念,让学生认识倍,理解“倍”的含义是本课的重点。在具体的教学活动中,我从...
日期:2016-09-13
本节课是在认识平均分与除法意义的基础上,结合“快乐的动物”的具体情境学习两个数量之间的倍数关系。教材没有给“倍”下定义,而是通过“做一做&rdq...
日期:2016-09-13
《快乐的动物》是北师大版教材第三册第四单元的内容,这是一节抽象的概念“倍”的认识。它是在学生认识平均分与除法的意义的基础上,学习两个数量之间的倍数关系,体会倍的含义。倍是生活中常用的一...
日期:2016-09-13
《快乐的动物》教学反思在学习两个数量的倍数关系时结合《快乐的动物》一课,通过有趣的数学活动,让学生通过摆一摆、圈一圈、画一画这些具体的数学活动让学生体会到“倍”的意义:1、注重设计学生...
日期:2010-12-26