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负数

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《负数》教学反思

  • 新课标数学六年级下《负数》教学反思


    生活中的负数这节课，我是以“负数的产生——感知生活中的正、负数——认识正、负数——寻找生活中的正负数”这四个环节来开展教与学的活动的。我首先考虑到...
    日期：2016-03-11

  • 《认识负数》教学设计和反思


    教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负...
    日期：2011-04-15
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