《认识平面图形》教学反思
苏教版数学二年级上册《认识平面图形》教学反思
教学反思：1、强调数学知识与现实生活的密切联系，激发学生兴趣通过“说说生活中在哪儿见过这些平面图形”这一问题情境，既引导学生回顾前面学习的立体图形，也自然地过渡到平面图形的认识；更...
日期：2016-09-01苏教版二年级上册数学《认识平面图形》课后反思
1、课堂上我先让学生复习立体图形，通过立体图形引入到本节课要学习的内容——平面图形。在学习新课的过程中，我又先让学生观察立体图形，并摸一摸、画一画这些立体图形的的面，让学...
日期：2016-09-01苏教版二年级数学上册《认识平面图形》教学反思
“认识平面图形”，以往老教材是先认识平面图形，再认识立体图形，而新教材认为是先有“体”再有“面”，“立体图形”是实际生活中存在的，而平面图形是抽象...
日期：2016-09-01苏教版二年级上册数学《认识平面图形》教学反思
认识平面图形这节课教学是在学生已经初步认识了长方体、正方体、圆柱体和球等立体图形的基础上教学的。对于一年级学生，这节课的教学，要求学生能够在实际情境中识别这些图形，但不要求学生准确的...
日期：2016-09-01
