《宋庆龄故居的樟树》相关资料
1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。少年时代，她即负笈异域，在美国接受了“欧洲式的教育”，受...
日期：2011-05-09
以疑导学，促进学生自主学习——《宋庆龄故居的樟树》教学浅谈在《宋庆龄故居的樟树》一课教学中，我力求把学习的主动权还给学生，运用“以疑导学”的教学模式，...
日期：2008-10-14
学生自主探究的触发点——从《宋庆龄故居的樟树》教学谈语文实践活动一、发现问题——引发冲突１．课前发现问题。我在查阅《宋庆龄故居的樟树》的相关资料时，文中两...
日期：2008-10-14
1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。少年时代，她即负笈异域，在美国接受了“欧洲式的教育&rdquo...
日期：2008-10-14
《宋庆龄故居的樟树》是苏教版第八册第一单元的一篇课文，课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处，表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本...
日期：2008-10-14
关于教学有效性的点滴思考——听《宋庆龄故居的樟树》有感今天参加苏州市教育学会语文分会的换届选举大会，听了《宋庆龄故居的樟树》一课，引发了对教学有效性的些许思考，记...
日期：2008-10-14
在《宋庆龄故居的樟树》一课教学中，我力求把学习的主动权还给学生，运用“以疑导学”的教学模式，引导学生经历“无疑——生疑——质疑—&mda...
日期：2008-10-14
读了王校长的帖子,感觉是说本课的第一课时,我们要好好地引导学生细细地品味樟树的可贵之处.第二课时引导学生感知宋庆龄的人格魅力,进而认识到作者写樟树不仅在于其本身,更在于赞扬樟树所喻示的人,它是这个...
日期：2008-10-14
