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永生的眼睛

语文(按版本检索)

《永生的眼睛》说课设计

  • 语文S版六年级下册《永生的眼睛》说课设计


    说教材:《永生的眼睛》课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。课文中的 “我”由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解,到成年后亲自捐献...
    日期:2016-03-24
  • 北京版 六年级语文下册《永生的眼睛》说课稿


    一、 教材选编《永生的眼睛》这篇课文的意图,一是让学生从课文讲述的故事中,进一步感悟生命的美好,体会人性的真善美,树立对器官捐 献的正确观念;二是学习作者通过对人物的语言生动细致的描写,展 现人物...
    日期:2015-02-10
  • 《永生的眼睛》说课稿


    一、说教材本课教学的重点是体会含义深刻的词句,领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言,教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会,特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪,应引导学生反...
    日期:2012-05-31
  • 人教新课标八册《永生的眼睛》说课设计


    一、教材简析及重点、难点的突破《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象:善良,乐于助人的父亲和可爱、才华...
    日期:2012-02-28
  • 《永生的眼睛》说课稿之一


    一、教材简析及重点、难点的突破《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象:善良,乐于助人的父亲和可...
    日期:2011-05-10
  • 《永生的眼睛》说课稿


    一、教材简析及重点、难点的突破《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象:善良,乐于助人的父...
    日期:2011-05-10
 
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