《猴王出世》教学实录
师:边上有话筒的,试试话筒,站起来背背古诗。生:《山中送别》,唐,王维。山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归?师:你是我们这里第一个站起来发言的女同学,所以,送你掌声。师:同学们,听到...
日期:2016-08-02
老师:传统文化浩如烟海,四大名著之一的《西游记》你读过吗,看过原著吗?改编版的呢?电视剧?动画片?……生回答。(出示动画片)老师:王老师和大家共同回顾一下。会唱吗?会唱就唱...
日期:2013-04-18
上课。师:看老师写课题。(师板书课题。齐读课题。)(东江:课前就可以把课题板书好了。)师:声音能不能不这么软啊?生再读。(俗!)师:课题后面有个小1,表示有注释,这篇文章很多地方...
日期:2013-04-18
从背古诗开始,进入动画片,再进入课题,时间明显长了,可以压缩一下。(背古诗引入古典文化部分略)生:王老师好。师:大声点。生:王老师好。师:在我们中国,传统文化浩瀚如海,诗只是其中的一朵浪花...
日期:2013-04-18
一,把握总体叙述结构师:上课生:起立。老师好。师:同学们好。今天我们说——《猴王出世》!在家读熟了吗?你们不读出味道,我是没兴趣讲的!生:读熟了!师:问!本文四个自然段,...
日期:2013-04-18
课前谈话:师:同学们,听到你们背诗,我感到特别的亲近,因为我和你们一样,也特别地喜欢诗。无聊的时候,我读读诗;烦恼的时候,我要读读诗;高兴起来,也要朗诵两句诗。师:在我们中国,传...
日期:2012-08-20
《猴王出世》是人教版五年级(下)的一篇略读课文。我设计的教学目标是:1、能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容。2、用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方...
日期:2011-12-22