《四个太阳》教学实录
教学理念：《新课程标准》提出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践；阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践...
日期：2016-07-15
教学目标：1、复习生字、新词。积累好词佳句。2、能正确书写“脸”“阳”“光”；3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、感悟作者表达的思想感情，激发学生热爱自然，...
日期：2016-06-24
一、复习导入1、今天，老师给大家带来了一些礼物。看，是什么？（出示教具“四个太阳”），齐读课题。如果你能说出太阳背后的秘密，这个礼物就送给你了！（指名读，奖太阳）2、生字宝宝...
日期：2015-01-26
一、创设情境，趣味揭题（课件出示太阳公公）：我是太阳公公，春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上，给大家带来光明和温暖。师：看来你们很喜欢太阳，有个小朋友也很喜欢太阳，他还...
日期：2015-01-14
一、 故事激趣导入，巧设悬念。师：传说很久很久以前，天上同时出现了十个太阳，整个大地成了一片火海，禾苗、树木都被烧焦，人民无法生存。后来天帝派后羿去教训那十个太阳。后羿看到...
日期：2013-07-03
一、复习导入师：同学们，通过上一节课的学习，我们认识了许多生字宝宝，这堂课我们先来认一认。（小老师领读，齐读。）师：真厉害，这些字你们都藏到记忆宝库里了。下面我们继续来学习第18课《四个太...
日期：2013-04-23
设计理念]四个太阳的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳，课文采用拟人的手法，将儿童纯真善良的美好心愿表现得淋漓尽致。本课设计力求以个性...
日期：2013-04-23
1．学习“挂、街”等13个生字。会写园、因2个生字2．会读课文中难读的句子。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：课件 四个太阳图片 生字卡片 生字抄写本教学预设：课...
日期：2013-04-23
教学目标：1、复习生字、新词。积累好词佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者表达的思想感情，激发学生热爱自然，热爱生活。实录与点评（第二课时）...
日期：2013-04-23
师：刚才姚老师欣赏了大家的画，发现小朋友画的太阳真是丰富多彩，有趣极了。我选了几幅，请这幅画的小主人站起来，介绍一下自己的画。[课前老师是如何让学生准备作画的，案例中没有体现出来，但看出教...
日期：2011-09-21
师：上课，小朋友好！生：老师好！播放歌曲《种太阳》（师在前面做动作）师：刚才呀这首歌里唱得是什么呀？你来说生：种太阳。师：嗯，听得真认真。今天呀我们就来学一篇跟太阳有关的课文。请小朋友们看...
日期：2011-05-19
师：刚才姚老师欣赏了大家的画，发现小朋友画的太阳真是丰富多彩，有趣极了。我选了几幅，请这幅画的小主人站起来，介绍一下自己的画。[课前老师是如何让学生准备作画的，案例中没有体现出来，但看...
日期：2011-05-19
师：刚才姚老师欣赏了大家的画，发现小朋友画的太阳真是丰富多彩，有趣极了。我选了几幅，请这幅画的小主人站起来，介绍一下自己的画。师：（实物投影仪分别出示生A、生B、生C 的画）生A：我画了...
日期：2011-03-05
师：有位小朋友很喜欢画画，特别爱画太阳，他一口气画了四个太阳（板书课题）师：轻声读课题。生齐读课题。师：注意太阳的“阳”字读轻声，再读一次。生再次读课题。师：老师发现许多小朋友的眼睛...
日期：2011-03-05
师：上课，小朋友好！生：老师好！播放歌曲《种太阳》（师在前面做动作）师：刚才呀这首歌里唱得是什么呀？你来说生：种太阳。师：嗯，听得真认真。今天呀我们就来学一篇跟太阳有关的课文。请小朋友们看黑板...
日期：2011-03-05
