《出塞》教学实录
教学目标1、结合工具书，自学古诗，了解故诗大意。2、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。3、课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文...
日期：2014-09-01
彭：这堂课感受老师的思考很有深度。提两点建议：学生的朗读变化不大，如果老师在理解诗句的基础上提示学生有感情朗读，效果会出来，主要是语文课上，老师对于朗读指导和提示的意识...
日期：2014-08-07
一、解题，引入边塞诗。师：孩子们，今天我们学习古诗《出塞》，请大家读课题。生：“出塞”师：请孩子们根据读音选择“塞”的意思，应该取第几个？PPT：塞读音字...
日期：2014-08-07
[教材解读]王昌龄被誉为“七绝圣手”，其七绝诗堪称唐边塞诗中“神品”，尤以《出塞》为冠，被历代诗评家视为唐人七绝的压卷之作。《出塞》是一首怀古伤今的感时之篇，...
日期：2011-07-13
师：诗歌的解释不过是后人根据作者的生平、写作背景、古人的注释以及一些相关资料推测出来的。别人能做好的事，相信同学们也能行。这节课同学们就根据《出塞》的注释、插图和咱们四年来学习古诗的知识经...
日期：2011-07-13
[教材解读]王昌龄被誉为“七绝圣手”，其七绝诗堪称唐边塞诗中“神品”，尤以《出塞》为冠，被历代诗评家视为唐人七绝的压卷之作。《出塞》是一首怀古伤今的感时之篇，它...
日期：2011-05-16
