《剪枝的学问》教学实录
教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．通过学习，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。3．能正确、流利...
日期：2016-07-19
一、谈话导入师：（课件出示桃园桃树）看，今天陈老师给大家带来了什么？喜欢吗？生：喜欢。师：如果你家院子里也有这样一棵枝繁叶茂、果实累累的桃树，你会怎样对它？生1：我会给它浇水、施...
日期：2013-04-26
教学过程:师：知道牛顿吗？物理学家，天文学家，他是一个善于提问的人。有一天，他坐在苹果树下看书，忽然有个苹果砸在他脑袋上了。他脑中闪现了一个问题，什么问题？生：为什么苹果直的掉下来？师：为什么...
日期：2013-04-26
执教：镇江市解放路小学 王燕记录：丹徒区教育局教研室 孔令权师：俗话说得好，生活处处皆学问，你的学问是从哪来？生：从书本中来生：从老师的话中来生：从家长那来师：今天这节课我们继续学...
日期：2011-09-29
师：俗话说得好，生活处处皆学问，你的学问是从哪来？生：从书本中来生：从老师的话中来生：从家长那来师：今天这节课我们继续学习课文，齐读课题。“剪”是个生字，怎样记住它？生：上面是个...
日期：2011-09-27
师：学问的是什么？师：你的知识是从哪里学来的？生：从老师这儿来，从书本中来，从家长那儿来……读课题师：“剪”是一个生“刀”字，你是怎么记住它的呢？生：...
日期：2011-09-13
师：俗话说得好，生活处处皆学问，你的学问是从哪来？生：从书本中来生：从老师的话中来生：从家长那来师：今天这节课我们继续学习课文，齐读课题。“剪”是个生字，怎样记住它？生...
日期：2011-09-13
背景：镇江市解放路小学“敏成之秋教学文化节”课题：《月光启蒙》时间：2006年11月22日地点：镇江市解放路小学三年级执教：镇江市解放路小学王燕记录：丹徒区教育局教研室孔令权...
日期：2011-09-08
背景：镇江市解放路小学“敏成之秋 教学文化节”课题：《月光启蒙》时间：2006年11月22日地点：镇江市解放路小学三年级执教：镇江市解放路小学王燕记录：丹徒区教育局教研室孔...
日期：2008-10-14
