《鼎湖山听泉》教学实录
师:同学们,今天我们来学习一篇新课文,一起读课题。(生齐读课题。)师:注意,这儿的“鼎”是后鼻音ding,一起再来读一遍。(生再次齐读课题。)师:大家已经预习了课文,文中...
日期:2014-08-19
一、情境导入师:同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过“更上一层楼”的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和美观,今天我们又将一起游览广东肇...
日期:2012-04-01
课前谈话:师:同学们好!今天把大家请到这儿来上课,老师不一样了,环境也不同了,有那么多老师来听课,害不害怕?生:不怕!师:真不怕?但是我们今天要上的是苏教版的课文,这是第一...
日期:2011-09-26
一、情境导入师:同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过“更上一层楼”的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和美观,今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖...
日期:2011-09-20
课前播放《泉水叮咚》歌曲后师生谈话:师:同学们听了刚才的歌,说说歌中唱的什么?生:泉水。师:请看一个字。(师书写繁写的“听”字)师:这是听的繁体字,古人在造字时想提醒我们...
日期:2011-09-13
教材分析:《鼎湖山听泉》是九年义务教育苏教版六年制第九册(五年级)的一篇精读课文。文章的作者是谢大光。这是一篇游记。作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。重点介绍了鼎湖山奇妙的...
日期:2011-09-13
一、情境导入师:同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过“更上一层楼”的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和美观,今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山,聆听...
日期:2011-08-02
一、情境导入师:同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过“更上一层楼”的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和美观,今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎...
日期:2008-10-27