《美丽的小路》教学实录
师：小朋友，在动物王国里，有一条长长的小路，这条小路可美啦！路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。在这条美丽的小路上还有着一个非常有趣的故事呢！这个故事的题目就是—&md...
日期：2015-01-22
【教学实录】一、激趣导入师：动物王国里住着许多可爱的动物，他们呀，居住在美丽的村庄里。出示课件：美丽的小路图。师：瞧！这就是鸭先生门前的小路。你们觉得这条小路怎么样呢？生：...
日期：2015-01-22
一、 板画揭题1、 师板书一条路，问：小朋友这是一条怎样的小路？2、 指名说，3、 随机引出课题二、初读课文1、课文中“美丽的小路”是什么样的呢？快去看一看吧！2、生自由读课文，要求读正确3、...
日期：2015-01-22
师：同学们想不想表演五至八自然段的内容呢？生：（热情高涨地说）想！师：怎样才能表演得好呢？生：要想表演好，就要把课文读好。生：还要记住课文中的话。生：还要注意表情、动作、声音。师：...
日期：2015-01-22
师：小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。生四处观望，没有同学领取橡皮。师：刚才这叫“失物招领”。师出示课题，教读。提示同学们注意读准...
日期：2013-04-23
教学目标：1巩固14个生字和带生字的词语，能够流利，有感情地朗读课文。2能够正确书写“干”“净”。3通过分角色朗读，感受三种句式的语气，体会小动物面对小路“得&rdq...
日期：2012-12-27
一、激发想象师：鸭先生的门前有一条美丽的小路，让我们一起把它展示在黑板上，老师要选择什么颜色的粉笔？生１：绿的、红的、黄的。生２：彩色的。师：为什么？生１：因为地上铺着花...
日期：2011-03-04
师：上节课我们学习了《美丽的小路》这篇课文，这节课我们继续学习。请同学们读标题。生：美丽的小路。师：读得真美。美得老师把这条小路画到黑板上了。请看……（画小路）师：...
日期：2011-03-04
一、复习巩固生字（摘五彩苹果）小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢？大家说１１《美丽的小路》，那么你们还想不想继续学习呀！（板书）上节课呀！同学们学习的很好，为了奖励大家，老师给你们带来了许多苹果，...
日期：2011-03-04
【教学实录】一、看图创设情境，激qing引入师：这节课，我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。让我们坐上火车出发吧！（板书：鸭先生）出示课文插图１：到了。小朋友，你在鸭先生的房前屋...
日期：2011-03-04
师：同学们，在神奇的动物王国，我们的朋友鸭先生新盖了一座小屋，在这座屋前，有一条──（指读课题）美丽的小路，这条小路究竟有多美呢？下面就让我们随着轻快的音乐一起去走一走，看一看吧。（多媒体显示...
日期：2011-03-04
【教学目标】１、认识“先”、“鹿”等１４个生字。会写“先”、“干”等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、小组合作进行分角色表演读，感悟不同角...
日期：2011-03-04
一、看图说话，激qing引入师：这节课，我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。让我们坐上火车出发吧！（板书：鸭先生）1、出示课文插图1：到了，你在鸭先生的房前屋后或周围看到了什么？生1：鸭先生房子的左边有...
日期：2011-03-04
