《炮手》教学实录
一、创设情境，激发情感。1、（出示农舍，播放温馨音乐）同学们，在法国巴黎郊外有一座美丽的农家小院，他的主人彼埃尔有一位贤惠的妻子和三个可爱的孩子，他们省吃俭用，经过多年的辛勤...
日期：2016-01-19
教材分析：《炮手》记叙了一百多年前法国军队中的一名普通炮手，为了祖国，亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。全文以对话形式为主，以人物的外貌、神态描写为辅，贯穿全文，...
日期：2016-01-19
《炮手》课堂教学实录：课前交流：师：同学们在课前都动手画了自己的家，谁愿意来介绍并谈一谈你对家的感受？生1：这是我的家，我在这个家里住了三年，我在这里很温馨，当我劳累的时候...
日期：2015-02-06
《炮手》第一课时教学实录：导入：生齐读课题师:知道炮手是干什么的吗?生表示不知道师：猜猜生：炮手就是打仗的时候打炮的师：对,说的很好:炮手是一名军人,军人都有哪些优秀品质啊?生：保护祖国维护国...
日期：2015-02-06
《炮手》课堂教学实录：师：同学们，想听故事吗？生：想！师：在一百多年前，德国与法国发生了战争，德国军队打到了法国的首都巴黎的郊外，情况十分危急。在战火中，法国的大片土地...
日期：2015-02-06
《炮手》教学实录一、导课：同学们，我们每个人，都有一个幸福的家，不管它是贫穷还是富有，它都充满了温馨与甜蜜，谁愿意向大家说一说你的家庭？师：是呀，正像同学们说的那样，家是温暖的港湾，在那里...
日期：2015-02-06
