《丰碑》教学实录
教材分析：课文是根据同名小说改写的。文章记叙了在风雪交加的行军途中，一位红军队伍的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。课文脉络清晰，它是...
日期：2016-07-14
同学们，今天，我们将继续学习那发生在长征途中的动人故事，请大家齐读故事的题目。生：齐读课题师：上节课，我们初读了课文，知道了红军战士在行军途中，经受着种种考验，请大家看屏幕，我们一起读...
日期：2013-05-16
《丰碑》一文主要讲一支红军队伍在冰天雪地的云中山行进，军需处长在部队棉衣不够用的情况下，把棉衣让给战友，自己只穿着簿的单衣而冻死在山中。将军在不明真相的情况下要警卫员把军...
日期：2012-04-05
教学目标：1 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。抓住第7 自然段，从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会他的献身精神。学习作者有主有次地安排材料来表达主要意思的写法。2 、感...
日期：2011-09-16
《丰碑》一文主要讲一支红军队伍在冰天雪地的云中山行进，军需处长在部队棉衣不够用的情况下，把棉衣让给战友，自己只穿着簿的单衣而冻死在山中。将军在不明真相的情况下要警卫员把军需...
日期：2011-09-16
第一课时（师生问好，课前活跃气氛）师：大家一起说，我们今天上什么课？生：（齐）丰碑。师：看我写字。（板书“石”）这是什么字？生：（齐）石字。师：组词。生:（齐）石头..石块..师：知道我要...
日期：2011-09-16
师：刚才整整读了一节课，烦不烦？生：（齐）不烦。师：有意思是吧？以后你就这样读课文，什么都不用讲，多读几遍，其意自现，明白了吧？生：（齐）明白了。师：那我听一听，通过读，...
日期：2011-09-16
第一课时（师生问好，课前活跃气氛）师：大家一起说，我们今天上什么课？生：（齐）丰碑。师：看我写字。（板书“石”）这是什么字？生：（齐）石字。师：组词。生:（齐...
日期：2011-08-03
一、导入定向，引起需求；师：同学们，大家都见过“碑”（板书碑），但你有没有见过“丰碑”？（板书：丰碑）生：没有。师：丰碑与一般的碑不一样，只有高高地...
日期：2011-08-03
教学目标：1 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。抓住第7 自然段，从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中，体会他的献身精神。学习作者有主有次地安排材料来表达主要意思的写法。2 、感受军需处长一心为...
日期：2011-08-03
第一课时（师生问好，课前活跃气氛）师：大家一起说，我们今天上什么课？生：（齐）丰碑。师：看我写字。（板书“石”）这是什么字？生：（齐）石字。师：组词。生:（齐）石头..石...
日期：2011-03-25
