《画里少了什么》教学实录
教学目标：1.认识生字8个，会写7个。2.正确流利地朗读课文，从而明白生活中需要分工合作的道理。设计思路：这篇课文并不难，理解能力在程度中等以上的学生一读就懂。通过阅读文本理解课文内容，让学生结合...
日期：2016-07-29
教学目标：1.用自身喜欢的方法理解字词。2.有感情地朗读课文，让学生在情境和语言中受到熏陶。3.引导学生从小就要懂得分工、合作的道理。教学过程：（一）进入学习情境我知道我们...
日期：2016-07-29
《画里少了什么》教学实录一、质疑、揭题。出示课题，生齐读：画里少了什么。师板书课题。师问：如果让你给课题加一个标点符号，你会加什么？{以加标点符号激发学生的兴趣，并更好的帮助学生...
日期：2015-07-23
〖教学目标〗1.用自己喜欢的方法理解字词。2.有感情地朗读课文，让学生在情境和语言中受到熏陶。3.引导学生从小就要懂得分工、合作的道理。〖教学过程〗（一）进入学习情境我知道我们...
日期：2011-09-29
〖教学目标〗1.认识生字8个，会写7个。2.正确流利地朗读课文，从而明白生活中需要分工合作的道理。〖设计思路〗这篇课文并不难，理解能力在程度中等以上的学生一读就懂。通过阅读文本理解课文内容，让学生结...
日期：2011-05-12
〖教学目标〗1.用自己喜欢的方法理解字词。2.有感情地朗读课文，让学生在情境和语言中受到熏陶。3.引导学生从小就要懂得分工、合作的道理。〖教学过程〗（一）进入学习情境我知道我...
日期：2011-05-12
