《桃花心木》教学实录
教学目的：1.能结合生活实际独立思考，理解课文说明的道理，了解树木成长和人的成长之间的相似之处，受到启示。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段落。3．能够独立认识4个生字，会写8个生字，在书...
日期：2013-09-17
老师：同学们今天李老师给大家带来了三篇文章，这三篇文章都拿到了吗?第一篇文章叫《桃花心木》，作者是台湾的林清玄先生。林清玄小时候想、、、、、、、17岁发表第一篇作品，30岁、、、、、、、出...
日期：2013-04-18
老师：我们学过很多的古诗。下面，我要请同学们用打节拍的方式把一首古诗打给我听，不是用你们唱英语歌这样。谁背诵一首古诗给我听，随便什么诗。（生背诵《望庐山瀑布》）老师：请坐。背得太好了。我们首...
日期：2013-04-18
一 以疑导入 为对话做铺垫导入：昨天，我们一起随着著名作家林清玄认识了一位奇怪的种树人，同学们，你们还记得他有哪些奇怪的举动吗？（浇水没有规律，浇水不定量，有时树苗会莫名其妙的枯萎等等。...
日期：2013-04-18
一、复习导入：上节课我们初读了《桃花心木》这篇课文，请大家回忆一下，那位个子很高的种树人是怎样种树的？你们对种树人的种树方式感到奇怪吗？是呀，文中的“我”也感到非常奇...
日期：2013-04-18
师：今天我们学习《桃花心木》这篇课文，同学们已经预习了课文，我问一个问题你们知道吗。我们为什么要学习这篇课文？生：（摇头）师：不知道吧。这是第二组的一篇精读课文，你看看前面...
日期：2011-08-22
一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生1：桃花心木是一种树吗？如果是一种树，它有什么特点，生长在什么地方？生2：《白杨》也是以树木的名称...
日期：2011-06-23
一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生1：桃花心木是一种树吗？如果是一种树，它有什么特点，生长在什么地方？生2：《白杨》也是以树木的名...
日期：2011-04-07
一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生１：桃花心木是一种树吗？如果是一种树，它有什么特点，生长在什么地方？生２：《白杨》也...
日期：2011-03-18
一、导入师：中国有句古话说：十年树木，百年树人。老师读了这句话总在想，为什么把树和人放在一起说呢？你有没有思考过这个问题？生：我觉得种一棵树离不开人的辛勤灌溉，有人的辛勤和心血，人也是一...
日期：2011-03-18
【教材简析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象，即高个子种树人...
日期：2011-03-18
【教材简析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象...
日期：2011-03-08
一、初读探疑师：今天咱们学习一篇新课文，请同学们读一读课题。生读课题。师：你们想知道什么？生１：桃花心木是一种树吗？如果是一种树，它有什么特点，生长在什么地方？生２：《白杨...
日期：2011-03-08
