《三峡之秋》教学设计
一、 播放歌曲,导入课题伴着这首熟悉的《长江之歌》,我们再次走近“母亲河”——长江,领略长江三峡秋天的风光。(板书课题)1、学生齐读课题2、给题目换种说法:“三峡的秋天&rdq...
日期:2014-11-13
教材分析《三峡之秋》是“新世纪”北师大版课程标准实验教材小学语文六年级(上册)第三单元之(母亲河)的第二篇主体课文,这是一篇优美的写景抒情散文。作者通过认真细微地...
日期:2014-08-21
一。课前交流。自我介绍,知道我姓氏之后,你们怎么称呼我?感觉很亲切,今天一下子多了那么多的学生。在这里我可告诉你们个小秘密,20年前的我和你们一样,也是这所中心校的一名小学生呢?所以我...
日期:2012-08-21
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵自己喜欢的段落。2.自学生字词语,积累美词佳句。3.理解课文内容,了解长江三峡秋天的美景,体会作者表达的感情,激发对长江、对大自然的热爱之...
日期:2012-08-21
教学目标:1.情感目标:理解一天当中三峡景物的不同特点,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情2.知识目标:学习本文抓住特点描写三峡景物的方法及修辞手法的运用。3.能力目标:学习作者抓住...
日期:2012-04-23
一、教学内容:长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立,雄奇壮丽,好像一幅连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人,读了之后,仿佛置身其中。...
日期:2011-03-22
一、教学内容:长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立,雄奇壮丽,好像一幅连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人,读了之后,仿佛置身其中。(1课时...
日期:2011-03-22
课时:二课时第一课时教学过程一.导入新课:长江,养育了炎黄子孙,滋润着华夏儿女的心田。长江三峡,那里群山耸立,雄奇壮丽,就像一幅连绵不断的画卷。今天,让我们走进三峡,共...
日期:2010-02-19