《鹅》教学设计
教学目标：1、能正确认读本课中较难读的生字和词语；理解和积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文。2、能应用想象、对比、抓重点词语的方法了解白鹅的特点，并能体会作者运用对比、...
日期：2016-01-18
教材分析：本单元教材的主题是可爱的动物，选择了四篇课文，向我们描述了一只聪明乖巧的小象，一只艳丽灵巧的翠鸟，一只机灵勇敢的大白鹅，还给我们介绍了动物之间的“合作”。这篇精读课文描写...
日期：2016-01-18
教学目标：1.有感情的朗读课文。2.理解描写大白鹅的句子，并体会有关句子表达的感情。3.了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受我对大白鹅的喜爱之情。教学重点：了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小...
日期：2016-01-18
指导思想与理论依据：语文是感性的。阅读教学要尊重文本主旨和阅读者的感受，努力将学生心灵和材料意义直接连通起来。通过感知词语、文句等形式，让学生在读中感悟、读中理解、以读表达、以读...
日期：2015-02-06
教学目标：1、学会本课的12个生字及新词，认读9个字。2、能从“威武”、“勇敢”、“昂首挺胸”3个词语中选择两个造句。3、有感情的朗读课文。4、理解描写...
日期：2011-09-29
教学要求：1、能展开想象，理解描写大白鹅的句子，并能体会有关句子表达的感情。2、了解大白鹅的漂亮、勇敢、可爱，感受“我”对大白鹅的喜爱之情。教学重点：了解大白鹅的漂亮、勇敢、...
日期：2011-04-18
