《买椟还珠》教学设计
小学语文五年级上册《买椟还珠》长春教学设计
教学目标★认识3个生字，会写4个字，理解文中重点字词。★理解课文内容，体会文言文的语言特点。★掌握学习文言文的一般方法。★领悟课文所蕴涵的深刻道理“认清本质决定取舍”的道理。教...
日期：2014-08-13长春版五年级上语文《买椟还珠》教学设计
教学目标★能用自己的话复述故事情节。★能体会出“买椟还珠”的比喻义。并能从中受到教育。教学过程一、设疑导入刚刚学习了《亡羊补牢》和《南辕北辙》两个成语故事，今天再来学习一...
日期：2014-08-13长春版五上：《买椟还珠》教学设计
教材分析：本文节选自《韩非子·外储说左上》。有了前两篇学习的经验，本课可以指导学生自学，教师适当点拨即可。教学目标：1.会认4个生字，会写4个字。2.熟读课文，背诵课文。3.了解“买椟还珠...
日期：2012-08-22长春：《买椟还珠》教学设计
【课时安排】1课时。【教学过程】一. 引入：什么是寓言？寓言的特点是什么?你熟悉的有哪些寓言故事呢？二. 请一位学生领读课文《买椟还珠》。三. 学生讨论，借助工具书和书下注解读懂课文。请同学上黑板写出有...
日期：2010-05-25
