《李广射虎》教学设计
一：课题导入同学们，今天我们一起学习《李广射虎》，伸出小手跟老师一起书写课题。板书：李广射虎。请三个小朋友读读课题，通过小朋友们的朗读，我们知道了这篇课文讲的是李广射虎这件事情。通过课外查资...
日期：2015-04-16
教学要求：1． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2． 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3． 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。4． 理解课文内容，了解塞下曲这...
日期：2011-12-26
教材分析：课文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中...
日期：2011-09-28
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。4．理解...
日期：2011-09-28
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。4．理解...
日期：2011-09-14
教学目标：1、初读课文，用充足的时间，扎扎实实地落实初读要求，指导学生朗读课文把课文读得正确流利。2、初步感知课文主要内容。教学重点：指导学生把课文读得正确、流利。教学难点：查字典理解由生字...
日期：2011-09-13
教材分析：本文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去...
日期：2011-09-13
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。4．理解课文内容，了解塞...
日期：2011-09-13
教学要求：1．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。2．学习课文，背诵课文，理解课文内容，了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。教学过程一、诗文导入...
日期：2011-09-08
一、教材分析《李广射虎》是一篇“以文包诗”的课文。它采用“文包诗”的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》。课文生动地叙述了李广将军一次夜巡，在朦胧的月光下...
日期：2011-09-08
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3．学习按故事发展的顺序、展开合理的想象写一件事的写作方法。4．理解...
日期：2011-09-08
执教者：沈漪教学要求：1、学习课文，理解课文内容，理解《塞下曲》这首古诗的意思。2、体会“飞将军”李广武艺高超神勇无比。教具准备：多媒体课件、小黑板若干教学过程：...
日期：2011-09-08
教材分析：本文以故事的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，生动具体地叙述了李广将军一次夜间出巡，朦胧的月光下，见树林深处风吹草动，误以为虎，箭射入石的故事，表现了将军的机警和勇武全文...
日期：2011-09-08
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。2、学会9/10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词。3、知道《塞下曲》是赞美西汉飞将军李广神勇无比...
日期：2011-09-01
一、说教材“文包诗”的课文是苏教版教材的首创。我非常喜欢这种形式的课文，因为我的孩子们喜欢。我的孩子们喜欢这类课文，是因为这类课文所写之事往往浅显易懂，文中所包的诗也...
日期：2011-03-18
