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生死攸关的烛光

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《生死攸关的烛光》教学设计

  • 西师大版四年级语文下册《生死攸关的烛光》教学设计


    教学目标:1、默读课文,了解课文的主要内容,能联系上下文理解下列词语的意思:生死攸关、绝妙、从容、镇定。2、学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。3、学习母子三人对祖国的热爱...
    日期:2016-06-01
  • 西师版语文四下:《生死攸关的烛光》教学设计


    教材分析:课文紧紧围绕着情报的安全,叙述了母子三人机智勇敢,保护情报安全的经过,让我们不得不为主人公的机智勇敢而赞叹。教学目标:1、学会本课生字新词,积累语言。2、通过有...
    日期:2014-03-10
  • 湘教版语文四下:《生死攸关的烛光》教学设计


    教学目标1?默读课文,了解课文的主要内容,能联系上下文理解下列词语的意思:生死攸关、绝妙、从容、镇定。2?学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。3?学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的...
    日期:2013-02-26
  • 西师版语文四下:《生死攸关的烛光》教学设计


    教学目标1. 自读课文,了解伯诺德夫人和她的儿女的机智,感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。一、揭示课题,引入新课1. 板书“生死攸...
    日期:2013-02-19
  • 湘教版四年级下:《生死攸关的烛光》教学设计


    教学目标:知识技能1.掌握生字,正确读写词语,有感情地朗读课文。2.在熟读课文的基础上,有条理的复述故事的主要情节。3.感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。过程与方法1.让学生...
    日期:2012-03-30
  • 湘教版四年级下:《生死攸关的烛光》教学设计


    教学目标知识与技能:1.掌握生字,正确读写词语,有感情地朗读课文。2.在熟读课文的基础上,有条理地复述故事的主要情节。3.了解伯德夫人一家机智、勇敢地保护情报的过程。4.朗读文中描写人物语言、动作、...
    日期:2012-03-30
  • 西师大:《生死攸关的烛光》教学设计


    教学过程:1、播放录像,激情导课。同学们,今年是全世界纪念反法西斯战争胜利的60周年,在60 多年前,爆发了一次全球性的战争,这就是第二次世界大战。放录象,请大家看录象。1939年,德国,意大利,...
    日期:2010-04-08
 
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