《温柔的手》教学设计
教学目标：1、 知识和能力目标：学会本课8个一类生字，10个二类生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力。2、 过程和方法目标：朗读课文，了解文章大意：3、 情感态度价值观：通过赞美...
日期：2013-07-25
教学目标：1.知识与目标：学习8个会写的生字，11个会认的生字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会“爱心”。2.过程与方法：入情朗读，从重点语句中切身感受母爱的温...
日期：2012-04-18
教学目标：1.知识与能力目标：学习生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力。2.过程与方法目标：朗读课文，了解文章大意。3.情感态度与价值观：通过赞美母爱，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，关...
日期：2012-04-18
教学目标：1、学习8个会写的生字，11个会认的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会“爱心”。教学重点：1、学会生字，能正确地读写运用生字。2、有感情地朗读课文。教学重点：...
日期：2011-09-07
一、 引情入境（播放视频《世上只有妈妈好》）听着这首熟悉的歌曲，我想每个人都会有这样的感受，世上只有妈妈好。妈妈的爱是纯真的，妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是永恒的，每当提到妈妈，我们都有说不完...
日期：2011-05-18
教材分析：一、教学内容分析《温柔的手》是长教版小学语文教材二年级下册第3板块的第三篇课文，课文以一个小姑娘找妈妈为线索，赞扬了母爱的伟大。作者巧妙的构思，温婉的笔触，不禁使人...
日期：2011-05-18
第一课时一、激趣导入看到课题，你想到了谁的手？为什么？学习“柔”。二、朗读课文第一自然段。随文识字，学习生字，理解词语。城：理解字的意思，跟“乡”相对。牵：做动作理...
日期：2010-05-24
