《赠刘景文》教学设计
教学目标：1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人...
日期：2013-08-26
教学目标：1、会认10个生字，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课外的古诗。教学重点识字写字，朗读感悟信息...
日期：2012-09-18
单位海渊镇蔗园小学教者邓泽庆课题《赠刘景文》课型阅读课教学目标知识目标认识本首诗中出现的生字，学写“刘枝记首”四个生字。对照注释，了解诗句意思，理解诗句表达的情感。正...
日期：2012-09-18
教学目标：1、会认“菊、残、君、橙、橘、径”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、培养积累...
日期：2012-09-18
课题4、古诗两首年级二年级学科语文课型新授主备何继娥课时2课时学习目标１．会认１０个生字，会写６个字。２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。３...
日期：2012-09-18
一、教材简说《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊...
日期：2011-08-23
一、教材简说《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色...
日期：2011-08-23
一、教学内容 赠刘景文二、学习目标1?会认生字。会写生字。2?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3?喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。三、教学过程(一)看图说...
日期：2011-08-22
陈宏伟教学目标：1、会认6个生字，会写3个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。教学重难点：识字和朗读背诵课文。教学过程：一、导入揭题1...
日期：2011-08-19
教学要求1．会认10个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．体会诗人对秋天的赞美之情。重难点、关键1．会认lo个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读...
日期：2011-05-31
教学要求1．会认10个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．体会诗人对秋天的赞美之情。重难点、关键1．会认lo个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感...
日期：2011-05-30
教学要求1．会认10个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．体会诗人对秋天的赞美之情。重难点、关键1．会认lo个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背...
日期：2011-05-23
一、教材简说《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第...
日期：2008-10-14
