《嫦娥奔月》教学设计
教学目标:借助课文具体的语言材料,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质教学重点:感情朗读,充分感悟教学准备:投影教学过程:一、教师导语:人们常说,美的力量是永...
日期:2012-03-26
【教材简析】这是一个动人的民间传说,讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下了长生不老的药升天成仙的故事。【教学目标】知识与技能:1.学会十二个生字,理解“贪婪、...
日期:2012-03-26
教学要求:1.准确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2.会9个生字,绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。4.借助课文具体的语言材...
日期:2012-03-26
【教材简析】这是一个动人的民间传说,讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下了长生不老的药升天成仙的故事。【教学目标】知识与技能:1、学会十二个生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。...
日期:2011-10-09
教学要求:1、确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、会9个生字,绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。4、借助课文具体的语言...
日期:2011-09-29
教学要求:1、确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、会9个生字,绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。4、借助...
日期:2011-08-15
教学目标:借助课文具体的语言材料,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质教学重点:感情朗读,充分感悟教学准备:投影教学过程:一、教师导语:人们常说,美的力量是永恒的。“嫦...
日期:2011-08-15
知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点,积累这两类词语。3、学会5个生字,绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”,理解由生字组...
日期:2011-08-15
【教材简析】这是一个动人的民间传说,讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下了长生不老的药升天成仙的故事。【教学目标】知识与技能:1、学会十二个生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。...
日期:2011-08-15
教学要求:1、确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、会9个生字,绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。4、借助课文具体的语言材料...
日期:2010-05-14