《哪座房子最漂亮》教学设计
一、教材简说:本课是一首诗歌,共四句话。第一、二句采用数数歌的形式,讲改革开放以来农村面貌的可喜变化:新房多,新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木。三、四两句一问一答,指出小学校的房子...
日期:2015-08-17
教学目标:1、认识“哪、座、房”等12个汉字,正确书写两个生字“了、子。2、正确流利地朗读课文,指导学生按一定顺序看图。3、引导学生有感情地读课文第一句,理解课文内容。体会改革开...
日期:2014-12-17
一、复习,说说自己看到的漂亮房子1、在上节课,我们学习了一首有趣的诗歌是(生接)__________。谁会有感情,流利地背诵给大家听。(指名生、齐背)。2、这篇课文告诉我们哪座房子最漂亮?生齐...
日期:2014-10-11
一、导入课题1、(出示三张拼音卡片:piao zuo liang)同学们,看老师这儿的拼音,你认识吗?这是____音节。谁会读吗?(指名生、齐读)2、你能把这三个音节的其中两个组成一个词吗?(指...
日期:2014-10-11
教学目标:1.认识12个生字,会写子、了、门、月4个生字。认识2种笔画横钩、弯钩和4个偏旁广、户、穴、尸2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容,体会到改革开放以来,农村...
日期:2014-09-03
第二课时教学内容:1.学会2个新偏旁:艹(草字头),氵(三点水)。2.学会7个生字:木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音,识记字形。3.正确书写生字。4.正确、流利地朗读短文。教学过程...
日期:2014-09-03
教学目标:1、认识12个生字。会写了、子、门、月4个字。认识2个笔画横钩、竖钩和4个偏旁广、户、穴、尸。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化...
日期:2014-07-28
教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新...
日期:2014-07-25
一、设计意图:识字、写字是低年级的教学重点,因此,我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力,注重交给识字方法,力求识用结合。1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种教学手段,采用开...
日期:2012-09-17
一、导入。今天,我们来学习一篇新课文。(板书课题)请同学们读题。谁来说说这句话让我们回答什么问题?“漂亮”是什么意思? “最漂亮”呢?这句话让我们回答什么最漂亮?房子是什...
日期:2012-09-17
设计意图:识字、写字是低年级的教学重点,因此,我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力,注重交给识字方法,力求识用结合。1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种教学手段,采...
日期:2011-09-21
一、教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行...
日期:2011-09-01
一、教学要求1?认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“、”和4个偏旁“广、户、、尸”。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?理解课文内...
日期:2011-07-22
教学目标:1.认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,感受新农村的美,体会喜悦的心情。教学...
日期:2011-07-22
第一课时一、演示课件,整体感知。1、谈话揭趣,今天我们一起到农村去看一看,欣赏那里的美丽景色。(课件出示农村风景图片)2、生自由发言,说说看到的风景。3、师边演示课件,边叙述:勤劳...
日期:2011-07-22