《猴王出世》教学设计
一、教学分析【教学内容分析】《猴王出世》是人教版五年级下册第五组的一篇略读课文。本组教材以“中国古典名著”为专题,要重点指导学生感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩...
日期:2016-02-05
猴王出世教材分析:这篇课文节选自《西游记》,主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。教学目标:学生能正确...
日期:2014-09-05
教材简析这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱...
日期:2011-12-20
教学目的:一、了解石猴从出世到成为猴王的经历,激发对古典文学的兴趣。二、有感情地朗读课文。教学课时:两课时教学过程:第一课时一、启发谈话,导入新课二、初读课文,了解大意1...
日期:2011-09-01
教材分析:课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼...
日期:2011-04-07
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强...
日期:2011-04-02
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴&r...
日期:2011-03-31
一、素质教育目标(-)知识教学点1.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。2.初步感受古典文学的语言特点。(二)能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。(三)德育渗透...
日期:2011-03-25
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴...
日期:2011-03-24
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强、一心...
日期:2011-03-18
一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解&ldqu...
日期:2011-03-09
教学步骤㈠揭示课题1、你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?(孙悟空)2、谈谈你对孙悟空的了解。3、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们...
日期:2010-03-06