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一群光头男孩儿

语文(按版本检索)

《一群光头男孩儿》教学设计

  • 教科版二年级语文下《一群光头男孩儿》教学设计


    教学目标:1.通过本主题的拓展阅读,通过几篇故事的阅读学生能够受到同情、善良、友爱、关心的情感熏陶,悟出心灵的美才是真正的美,进而塑造学生美好的心灵。2.学会通过描写人物的具体表现的语言文字走进人...
    日期:2016-07-07
  • 《一群光头男孩儿》教学设计(姜颖)


    教学目标:知识目标:理解故事内容。了解一群男孩剃光头的原因是帮助布莱恩找回快乐和信心。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。理解文中重点词句。情感目标:感悟美的真正含义。重 难 点:1、有感情地...
    日期:2013-10-08
  • 教科版:《一群光头男孩儿》教学设计(刘建坤)


    教学内容:《一群光头男孩儿》教科版二年级下册教材分析:这篇课文是本单元的首篇精读课文。本单元是以“美与丑”为主题,通过本单元的学习,让学生明白什么是真正的“美”,体会心...
    日期:2013-09-17
  • 教科版:《一群光头男孩儿》教学设计(房舒岩)


    教学目标:1、体会文中描述的景象,感受语言的优美,学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。2、 学会在学习中发现问题、提出问题、并尝试着能自己解决问题,发展创造性思考。3、正确、流利...
    日期:2013-09-17
  • 教科版:《一群光头男孩儿》教学设计(王祥芬)


    一、教学内容:本内容选自教科版语文二年级下册第八单元15课。二、教学目标:1、知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,理解一群男孩儿剃光头发的原因,体会美的真正含义。2、过程与方法:通过一群男...
    日期:2013-09-17
  • 教科:《一群光头男孩儿》教学设计


    教学流程一、悬疑设问,导入新课今天老师和你们来共同学习第17课,齐读课题。你对课题中的哪个词最感兴趣?(光头。)“光头”见过吗?(见过)什么样?你认为光头美吗?既然是丑的,为什么这...
    日期:2010-05-21
 
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