《数字杂说》教学设计
自读目标：1、快速阅读课文,把握重要信息，用自己的话概括课文内容要点；2、开展一次与数字有关的活动，在活动中体会数字的有趣、神奇。自读重点：概括课文内容要点自读难点：领会数字的情趣教...
日期：2015-02-28
目标：概括文章的内容，体会文字的情趣，用词造句。重点：发掘文字的情趣，积累数字成语难点：数字的身世，及罗马数字的表意设想：板块式推进课时：1 课时程序：㈠导语：大家都知道生活中有这样...
日期：2011-09-19
目标：概括文章的内容，体会文字的情趣，用词造句。重点：发掘文字的情趣，积累数字成语难点：数字的身世，及罗马数字的表意设想：板块式推进课时：1 课时程序：㈠导语：大家都知道生活中有...
日期：2011-09-06
【自读导言】自读要求1．在通读课文和复习文体知识的基础上，较快了解文章的内容大意。2．抓住对题目、重点段和中心句的分析，全面掌握文章的思想内容和结构特点。3．借助文中的关键词句和中心句，概括各部分...
日期：2011-03-10
目标：概括文章的内容，体会文字的情趣，用词造句。重点：发掘文字的情趣，积累数字成语难点：数字的身世，及罗马数字的表意设想：板块式推进课时：1 课时程序：㈠导语：大家都知道生...
日期：2011-03-10
