《望庐山瀑布》教学设计
教学目标:1、认识本首诗中的“紫、尺、疑”三个生字,熟读并背诵这首古诗。2、理解古诗的意思,体会“生”与“挂”二字的用法之妙,想像古诗所描...
日期:2016-06-29
教学内容:人教版语文二年级下册第五单元古诗《望庐山瀑布》教学目标:1、会认“炉、瀑、庐、疑”4个生字,会写“炉、银、流、烟”4个字。2、有感情地朗读古诗,背诵古...
日期:2013-01-04
教学目标1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字,会写“炉、烟、流、银”四个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、...
日期:2013-01-04
预设目标:1、 会认4个生字,会写3个生字。2、 理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会诗人对大自然美景的赞美之情。3、 激发学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。教学重点难点:理解诗句,想象...
日期:2013-01-04
教学目标:1.通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白,积累李白的古诗。2.采用随文识字的方法,认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字。3.通过学生反复吟读古诗,理解诗句意思,感悟诗...
日期:2012-04-17
课前透视:本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,诗句情景交融,诗中形象生动逼真,是古诗中写景名作。...
日期:2011-08-31
问:《古诗两首》(人教版二年级下册第17课)中的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗中“疑是银河落九天&r...
日期:2011-08-22
目标1.,会认庐,瀑等生字.2,能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境.3,有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情.重,难点理解诗意,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶.准备...
日期:2011-03-11
《望庐山瀑布》教学设计一教学过程:一、以旧引新,激发兴趣。我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早...
日期:2009-07-15
《望庐山瀑布》教学设计一一、揭题二、检查“预习”,作者简介(一)通过“预习”,你知道了什么是唐诗。(二)预习中哪些诗句读懂了,哪些还没读懂,并划下来。...
日期:2009-07-15