《尾巴的功能》教学设计
教学目的：知识与技能：1.认识生字，读准字音。2.分角色朗读课文。过程与方法：培养学生在学习过程中的合作精神。情感态度价值观：了解课文内容，知道四种动物尾巴的功能，激发学生热爱动物、热爱科学、...
日期：2012-04-19
教学目的：1.认识生字，读准字音。2.了解课文内容，知道四种动物尾巴的功能，激发学生热爱动物、热爱科学、探索大自然奥秘的兴趣。3.分角色朗读课文。教学重点：分角色朗读课文。教学方法：小组...
日期：2012-04-19
教学要求：1、认识12个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，了解各种动物尾巴的作用。重、难点：1、识字、写字。2、了解各种动物尾巴的功能。课时划分：两课时第一课时078教学...
日期：2011-05-12
第二课时教学目标：1、会写6个字。2、分角色读课文，背诵课文。3、总结拓展，教学过程：一、巩固生字的认读，感情朗读儿歌1、教师出示生字词语卡片，指名读一读。2、有感情的朗读儿歌。二、继续学文，感悟手脑...
日期：2011-05-12
教学准备教学所用实物投影仪。生字卡片等。教学时数2课时。教学过程第一课时（一）激发情趣，接触课文。1．教师板书带拼音的“功能”词语，请学生借助拼音读一读，并说一说...
日期：2010-05-27
