《可贵的沉默》教学设计
北京版四上：《可贵的沉默》教学设计
教学目标：1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、读懂课文内容，学会感受父母对自...
日期：2012-08-20北京版《可贵的沉默》教学设计之一
教学目标1. 学习本课生字新词,有感情朗读课文。2. 理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。教学重点体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。教学准备教具、学具、器材、板书设计。教学...
日期：2011-03-25北京版《可贵的沉默》教学设计之二
教学目标1. 认识生字，正确读写词语。有感情朗读课文。2. 读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱，懂得关心父母，关心别人。3. 体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自...
日期：2011-03-25北京版《可贵的沉默》教学设计之三
教学目标：1．结合插图，根据生活经验想像课文的场景，让学生从孩子们的语言、神态、动作中体会他们的心情。2．正确、流利、有感情地朗读课文，并在读懂课文内容的基础上，感受孩子们的心理变化，感受父母对自...
日期：2011-03-25
