《两个铁球同时着地》教学设计
教学目标：1.知识与技能目标：有感情地朗读课文，了解两个铁球同时着地的试验过程，2.过程与方法目标：初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。3.情感态度与价值观：学习...
日期：2016-08-30
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。在整体感知课文主要内容的基础上，了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着、实事求是地探索科学真理的伟大精神。2、初步学习...
日期：2016-08-30
第一课时教学目标：1、认识“违、妄、执”3个生字，会写“略、磅、拴”等12个生字。正确读写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、拴注拖注解释、宣布、比萨城、胆大妄为、固执&rdqu...
日期：2012-08-22
教材分析这篇课文记叙了意大利伟大的科学家伽利略在青年时代向权威亚里士多德提出挑战，并通过试验取得胜利的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，敢于提出疑问，并以认真科学的态度寻求真...
日期：2012-03-31
一、教学目标：1学会本课10个生字及其组成的常用词语。2能正确、流利有感情地朗读课文；能背诵课文第三自然段。4学生在充分理解课文基础上回答思考．练习中1、2、3的问题。5在教师的指导下，...
日期：2011-03-23
